De visie van SIPI is dat inburgeren gericht moet zijn op duurzaam inburgeren. Dit betekent dat wij ons bij het inburgeren richten op het veranderen van de houding en de motivatie van inburgeraars. Inburgering is daardoor blijvend. Na afloop van een inburgeringstraining vallen deelnemers niet terug in hun oude patroon. Om dit te bereiken begint de inburgering bij SIPI met persoonlijkheidsontwikkeling (zie: 'Turning Point'). Daarnaast gaat het om het verwerven van westerse competenties en taalontwikkeling. Na afloop van een inburgering kennen inburgeraars de Nederlandse samenleving, weten zij wat er van hen wordt verwacht en hebben zij zichzelf beter leren kennen. Zij zijn dan ook een grote stap dichter bij werk gekomen.
Duaal
Om een tweede taal te verwerven is meedoen in situaties waarin je taalcontact moet maken van groot belang. Hoe meer iemand meedoet in een Nederlands sprekende omgeving, hoe meer taalinput er immers plaatsvindt. 'Duaal' is daarom de rode draad in alle taal- en inburgeringstrainingen van SIPI. Duaal wil zeggen: het combineren van lessen Nederlands met één of meer opleidingen of trainingen gericht op toeleiding naar werk.
Inburgering en alfabetisering
Analfabete inburgeraars stromen te vaak niet door naar een reguliere inburgeringstraining. Dit komt omdat in het taalonderwijs de nadruk ligt op het leren schrijven. Voor analfabeten is dat soms een te grote drempel. SIPI vindt dat wanneer het voor een deelnemer niet haalbaar is om te alfabetiseren, het beter is om de ontwikkeling te richten op mondelinge vaardigheden.
In samenwerking met de gemeente Amsterdam ontwikkelde SIPI een training waarbij de alfabetisering anders wordt ingericht. De training start vaak met 'Turning Point' (zie 'Turning Point'). Deelnemers leren hier om mee te doen in de Nederlandse samenleving en om mee te willen doen in de samenleving. Verder ligt in de training de nadruk op taalverwerving. Het gaat daarbij om functioneel en doelgericht taalgebruik. Deelnemers kunnen hierdoor eerder participeren. En participatie is een belangrijke voorwaarde voor (nog meer) taalverwerving.
In 2006 won SIPI de Nationale Alfabetiseringsprijs. De stichting is nog steeds aan de prijs verbonden door deelname in de jury.
Aanbod van SIPI